Gemeinsam lernt es sich leichter, das ist regelmäßig das Motto bei START-Salzburg, wenn es darum geht auch die Ferien für das Üben und Vertiefen von Schulstoff zu nutzen. Diesmal widmeten sich die START-Salzburg Stipendiatinnen und Stipendiaten gemeinsam mit Trainerin Valentina den Textsorten Kommentar und Analyse.
Das sagen die START-Stipendiatinnen und Stipendiaten zum Workshop:
Xiaoyun: „Beim Textsorten Workshop haben wir Kommentar und Textanalyse gelernt. Die Struktur, der Stil und die Tricks wurden erklärt. Frau Valentina D‘Uva hat mir eine genauere Struktur des Kommentars gezeigt. Die Textanalyse ist ganz neu für mich und ist auch ziemlich schwer.
Wir haben auch Übungen gemacht: Einen Kommentar oder eine Textanalyse schreiben.(Ich habe Kommentar ausgewählt.) Nach dem Workshop hat Valentina uns den korrigierten Text geschickt. Das hilft mir wirklich viel für die kommende Schularbeit.“
Narges: „Bei dem Textsortenworkshop mit Valentina haben wir die Textsorten Textanalyse und Kommentar besprochen. Wir haben uns die Gliederungen und die Struktur angeschaut. Deutsch war und ist immer noch ein Schwachpunkt für mich und egal wieviel wir dafür üben, wird es nicht reichen. Deshalb freuen wir uns immer wieder auf Textsortenworkshops . Ich habe nichts neues gelernt, aber alles wieder aufgefrischt.“
Moeez: „Im Textsortenworkshop haben wir die Textsorten „Kommentar“ und „Textanalyse“ genauer angeschaut. Zu Beginn haben wir allgemeine Merkmale beider Sorten besprochen und danach gemeinsam einen Text analysiert. Zum Schluss durften wir eine von beiden Textsorten auswählen und schreiben. Ich wählte den Kommentar, da es einfacher schien und ich nicht so viel schreiben wollte. Insgesamt hat mir der Workshop eine große Freude gemacht, und ich habe auch viel Neues für den Deutschunterricht mitbekommen.“
Risvan: „Um 10:00 Uhr haben wir uns im START-Büro getroffen. Zuerst haben wir besprochen, welche Textsorten es gibt und welche zur Matura kommen werden. Es gibt kurze, mittlere und lange Textsorten und drei Themenpools, zwischen denen man frei entscheiden kann. Beim Workshop haben wir uns genauer mit der Textanalyse und dem Kommentar auseinandergesetzt. Danach haben wir uns gemeinsam eine Matura Aufgabenstellung durchgelesen und besprochen. Danach konnten wir einzeln einen Kommentar oder eine Textanalyse verfassen. Ich finde es toll, dass wir uns bei den Aufgaben Zeit gelassen haben und in einer angenehmen Atmosphäre arbeiten konnten.“